9 мая – День Защитника

Что мы знаем о войне? Александр Бек «Волоколамское шоссе», Юрий Бондарев «Горячий снег», Дмитрий Медведев «Сильные духом», Виктор Некрасов «В окопах Сталинграда», Сергей Смирнов «Брестская крепость», Даниил Гранин и Алесь Адамович «Блокадная книга» … Это книги-памятники… Они живы, когда мы читаем, – в сознании восстает подвиг советского солдата. Если мы не интересуемся, не пропитываемся этой реальностью, случившейся всего несколько десятилетий назад, нам ответит иная реальность… Дети, от своего невежества и нечувствия плюющие на могилы солдат и оскверняющие Вечный огонь. Взрослые, запрещающие чтить память воинов-освободителей от коричневой чумы в угоду политике.

Читать далее

Мысль и помысел. Отличия и взаимосвязь

Мысль – достаточно полноценный образ действительности, создается (воспринимается) умом при помощи мышления, представляет собой ведение (знание), несет свет, порядок и видение мира. Мысль верна, когда ум основывается на правде и просвещается Святым Духом. В ином случае мы создаем некое представление без опоры на истинные ориентиры и координаты – будет либо ограниченное, относительное знание, либо заблуждение.
Помысел – это некий образ (импульс), который исходит из сердца, состоит из умопредставлений, запечатленных в мыслительном начале души, возгревается и движется раздражительным и желательным началами души.

Читать далее

«Зомби-апокалипсис»

Не счесть в наши дни количества фильмов о зомби, в которых мертвые люди бродят по городам, под влиянием плотоядных инстинктов жаждая живой плоти. И никаких особых размышлений не возникает, пока внимательнее не увидишь себя.
Мы живем, руководствуясь старыми образами, реакциями и эмоциями. Как они сформировались в нашем сознании? То ли мы сами их создавали, то ли мы восприняли их от кого-то… Конечно, на этот вопрос можно ответить, но нужно присмотреться и вдуматься.

Читать далее

Что такое мысль

Мысль – это образ явления или предмета, который мы создаем в уме с помощью мышления. Образ – это не просто отражение действительности. Он как ключ соединяет с действительностью, позволяет ее видеть, распознавать, проникать в нее, познавать, создавая новые образы на основе изучаемых явлений мира.
Мы конструируем мысли из новых впечатлений, чувствований и созданных нами ранее мыслей-образов. В этом помогают функции ума – мышление, воображение и память. Ум всматривается в познаваемое явление, старается его узнать и познать. Узнать – это значит идентифицировать, сопоставляя с теми знаниями-образами, которые есть в памяти.

Читать далее

Включайте мышление

«Где двое или трое собраны во имя Мое, там Я посреди них» (Мф. 18, 20). По мнению Святителя Феолипта Филадельфийского в этом откровении речь идет о единстве ума, мысли (слова) и духа человека. Это основа общения души с Богом и суть включенного мышления.

Читать далее

О мышлении

Неприятным открытием для взрослого человека станет осознание, что он не умеет мыслить. Вернее, он освоил некоторые азы в детстве и юношестве, затем остановился на уровне, достаточном для материально-биологического существования. Далее не развивает мышление и поэтому, к сожалению, не взрослеет как человек… И еще большим откровением будет понимание, что мыслящий человек всегда придет к вопросу о смысле жизни. В этой точке начинается рождение человека как существа разумного и духовного.

Читать далее

Мечта экономиста

На первых же страницах романа Ивана Антоновича Ефремова «Час быка» возникают одновременно восхищение и печаль – вот так мы могли бы жить… В прологе идет описание урока в школе. Юноши и девушки изучают историю человечества Земли. По качеству и глубине мышления учеников видно, что воспитание и образование личности – это главная задача общества. Школьников не заставляют учиться, чувствуется, что они живут познанием – на нем сосредоточены все силы человека и общества. При чем тут экономика?

Читать далее

Бескровная революция

Истории известны многие революции, и практически все были с человеческими жертвами. В наше время, когда многие страны испытывают внутренние кризисы из-за протестов людей, нужно разобраться в истоках и понять, как же осуществить революцию без крови. Иначе, рано или поздно, она произойдет, но будет кровопролитие.
Главный тезис – бескровная революция происходит в сознании человека и общества, затем постепенно изменяется внешняя сторона жизни – уклады и отношения. Пока мы недооцениваем внутренний мир человека, его мышление и чувства, волю и желания, мы подвержены не только новым революциям, но и войнам – информационным.

Читать далее

Будущее, ставшее реальностью

У нас есть возможность заглянуть в будущее и избежать опасных ошибок. За основу возьмем произведение Рэя Бредбери «451° по Фаренгейту», тем более, что большую часть пути, представленного в этом романе, написанном в середине ХХ века, мы уже прошли.

Перед читателем предстает общество потребителей с высокими достижениями научно-технического прогресса, которые служат удовольствиям и развлечениям людей, но они несчастливы. У них есть многое, кроме свободы мыслить и чувствовать, книги объявлены за гранью дозволенного. Одни люди – их уже остались единицы – прячут книги, другие – пожарные на службе принятых норм и законов – их сжигают.

Читать далее

Разнуздать, чтобы взнуздать. Часть 2

Как разнуздать человека? Это значит, расчеловечить человека, лишить его тех качеств и свойств, которые делают его человеком. Самые главные из них – это дух и мышление.
«Духом называется словесная сила души человеческой, в которой запечатлен образ Божий и которою душа человеческая отличается от души животных…» (Игнатий Брянчанинов). Если разрушить дух и ум человека, он будет руководствоваться физиологией, эмоциями и страстями. Этот образ жизни настолько стал привычен, что «мы прилепились всею душою к веществу, никогда не думаем и не хотим думать о вечности, утратили драгоценное предощущение ее, стяжали ложное ощущение к нашему земному странствованию» (Игнатий Брянчанинов).

Читать далее

rfwbs-slide